面向常規學季(淡季)的少兒(5~17歲)英語課程。教學內容與假期少兒營完全一致 — 同樣採用劍橋小學/初中英語課程體系;淡季學生較少,無需遷就小組進度,可完全按孩子的水平定製授課。
Basic 構成 — 每天4節
1:1課程
每天3節
文藝復興閱讀
每天1節
以1:1為核心靈活運營,視人數與目標可編入小組課。假期(7~8月·12~2月)切換為包含小組課與活動的少兒營課表。
MEC的教學方式 · 1:1＋小組並行
MEC的每一堂課都將1:1與小組課並行。把在小組裡學到的表達在1:1中真正消化，正是MEC的核心差異。
小組課
與同級別的同伴進行真實互動與口語練習。
1:1課程
集中彌補個人弱點，進度與節奏因人而異。
在小組中掌握的表達，在1:1中得到糾正與內化——正是這一銜接讓學員真正開口。
通過水平測試（OOPT／Oxford Online Placement Test）精準分班，並以4周為單位管理進度。
適合人群
適合希望打好紮實基礎或快速提升的5–17歲學習者，以及準備升入或適應國際學校的學生。假期可自然銜接英語浸泡營。
預期成果
零基礎需要自然拼讀的學生從自然拼讀開始,其餘從Year 1教材按年級逐級推進。1:1密切輔導自然拼讀、語法、寫作等個人弱項,並以文藝復興閱讀(MYON & AR)資料追蹤成長。
課程重點
- ✓以英式國際學校課程（劍橋小學／初中英語）為基礎
- ✓溝通＋讀寫素養並行——培養學術英語能力
- ✓需要者從自然拼讀開始，其餘從一年級（Year 1）起按年級推進
- ✓並行Renaissance Reading Programme（MYON & AR），培養閱讀習慣與批判性思維
最初1~2次課,專門用來了解孩子
- 1
水平診斷
除牛津線上定級測試外,教師在最初1~2次課中直接觀察孩子的口語、閱讀與寫作。
- 2
優劣勢分析
分析強項與弱項,確定合適的教材級別與定製課程方案。
- 3
定製授課
按確定的課程方案進行1:1授課,並隨孩子的進步隨時調整。
課表示例 · 常規學季 Basic (1:1×3+閱讀×1)
- 109:001:1課程(定製課程)
- 209:501:1課程(定製課程)
- 310:401:1課程(定製課程)
- 411:30文藝復興閱讀(MYON & AR)
每節45分鐘 · 時段經諮詢後安排。假期按少兒營課表運營。 週五只上上午課，12:15 放學。